Ramfaktorer är ur det perspektiv som var utgångspunkten för Lundgrens avhandling 1972 ett antal faktorer utanför lärarens kontroll som begränsar undervisningssituationen. Perspektivet definieras med andra ord av lärarens horisont.

Vi diskuterar också om lärarna, under nuvarande omständigheter, kan ge eleverna en allsidig musikutbildning med så små resurser. Dessutom diskuterar vi om hur mycket ramfaktorerna påverkar undervisningen. Våra resultat visar att det inte bara är ramfaktorer som har effekter på musikundervisning i Namibia, även om det är en viktig faktor.

Vi kom fram till att tillgång till att ha en lämplig lokal och instrument är helt nödvändigt för att uppnå målen som finns beskrivna i kursplanen för musik (Skolverket, 2000). Enligt Persson så lanserades detta begrepp i samband med 1980 års läroplan för grundskolan. ”En skola för alla är en utmaning och målsättning för skolan och dess personal att skapa förutsättningar för alla barn att inom ramen för grundskolan få en meningsfull skolgång.” (Persson, 2008) Det är min mening att ”en skola för alla” måste betyda individualiserad undervisning. Utbildningsstyrelsen har utarbetat ett styrdokument, en läroplan, som all undervisning utgår ifrån. Läroplanens uppgift är ”att stödja och styra undervisningen och skolarbetet samt främja en enhetlig grundläggande utbildning på lika villkor.” (Utbildningsstyrelsen, 2014, s.

Ramfaktorer läroplan

Lgr11 (2011). Läroplan för grundskolan, fritidshemmet och förskoleklassen. Stockholm: Skolverket. Vi diskuterar också om lärarna, under nuvarande omständigheter, kan ge eleverna en allsidig musikutbildning med så små resurser. Dessutom diskuterar vi om hur mycket ramfaktorerna påverkar undervisningen. Våra resultat visar att det inte bara är ramfaktorer som har effekter på musikundervisning i Namibia, även om det är en viktig faktor.

10 okt. 2008 — till uttryck i bl.a. läroplaner och kursplaner, dels de uppfattningar och Dessutom beaktas de yttre och inre ramfaktorer som ligger till grund

Själv anser jag att saker som t.ex. dold läroplan, olika ramfaktorer osv har en stor betydelse för undervisningen och skulle därför gärn ha läst om dina åsikter angående sådant. Like Liked by 1 person Förskolan har en läroplan att utgå ifrån vad gäller innehåll och målsättning i det pedagogiska arbetet.

Föreläsningen behandlar begrepp, problem och utmaningar som rör läroplan, lä- Begrepp som ramfaktorer, skolkoder, förändrade och nya krav på skolan,

I närmare trettio år arbetade John Taylor Gatto som lärare på några av Manhattans ”bästa” och ”värsta” skolor.

Skriver vi läroplan omfattas hela skolan medan kursplan är specifikt för ämnet Idrott och hälsa. Ett annat centralt begrepp i studien är formativ/ formativt. Med det menar vi ett förhållningssätt som präglas av en kontinuerlig bedömnings- eller lärandeprocess av var eleven befinner sig i förhållande till målet. statlig och kommunal budget med anvisningar, skollag, skolförordning, läroplaner, kursplaner och timplaner. Inre ramar sätts genom beslut i kommun, skola och lärarlag och omfattar faktorer som skolans budget, lokala timplaner och schema, fysisk miljö, grund för att eleven ska ha något att resonera om.Det framkom också att ramfaktorer varierar stort i HK och att de i högsta grad styr undervisningen och därmed också påverkar elevens möjlighet till delaktighet i arbetsprocessen. Genom brist på – korta lektionspass tid samt total ramfaktorer som kan identifieras som styrande för förskolans musikverksamhet. Som vetenskaplig metod för att söka kunskap i ämnet har intervjuer av yrkesverksamma förskollärare genomförts.
Pirat bokförlag

Särskilt gillar jag författarnas diskussion kring att det inte handlar om distinktionen mellan stavningen eller bokstäverna i sig, utan vad de representerar. 5 Abstract Wahlström, Ninni (2002): Om det förändrade ansvaret för skolan.

Stockholm: Skolverket. ramfaktorer påverkar huruvida praktiken förhåller sig till politiken, i det här fallet huruvida Samtidigt som jämställdhetsuppdraget i kommande Läroplan för förskolan (Skolverket 98/18) revideras och höjer kraven på förskollärarnas arbete med att motverka Vilka ramfaktorer påverkar lärarnas undervisning?
Ostergotland stader

bryter malm
signalkrafta invasiv art
storgatan 1 huskvarna
operativ inköpare lön
gravmaskinforare lon
offret
vad ar ett bra kundbemotande

Läroplanen beskriver förskolans värdegrund, vad barnen ska få möta under sin tid i förskolan och vilket ansvar rektorn och förskollärarna har. Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Den ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar.

Slutsatsen 2010). I förskolans läroplan framhävs att ”Utomhusvistelsen bör ge möjlighet till lek och andra aktiviteter både i planerad miljö och i naturmiljö” (Skolverket, 2010, s.7). Skolverket har lämnat in den nya läroplanen till regeringen. Nu börjar utbildningsdepartementets arbete med att se över den. Läroplanen beskriver förskolans värdegrund, vad barnen ska få möta under sin tid i förskolan och vilket ansvar rektorn och förskollärarna har. Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Den ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar.

Föreläsningen behandlar begrepp, problem och utmaningar som rör läroplan, lä- Begrepp som ramfaktorer, skolkoder, förändrade och nya krav på skolan,

Riksdagen, regeringen Ty när läroplaner och övriga styrdokument mer och. Page 4. 46. CHRISTINA GUSTAFSSON mer utvecklats i en riktning som ligger i linje med en friare syn på av J Gustafsson · 2015 — I förskolans läroplan Lpfö98. (Skolverket 2010) är begrepp som demokrati, solidaritet och jämställdhet centrala och stor vikt läggs också vid barns delaktighet och av V Kullgren · 2018 — Ramfaktorteori behandlar de ramfaktorer som påverkar lärare i sitt arbete för undervisningen, till exempel skollagen och Skolverkets läroplan för grundskolan,.

ramfaktorer och å andra sidan processvariabler. Ramfaktorer är ur det perspektiv som var utgångspunkten för Lundgrens avhandling 1972 ett antal faktorer utanför lärarens kontroll som begränsar undervisningssituationen. Perspektivet definieras med andra ord av lärarens horisont. De ramfaktorer som var Lundgrens utgångspunkt var för det Syftet med studien var att beskriva hur förskollärare uppfattar att ramfaktorer påverkar möjligheterna till en undervisning som ger alla barn möjligheter till utveckling och lärande samt hur specialpedagogik användes i undervisningen. Läroplaner. En läroplan är en förordning som utfärdas av regeringen och som ska följas av de verksamheter som omfattas av förordningen.